베이비놀이지도사 1급 자격증

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놀이 이론부터 쌓기·역할·음률·신체 놀이까지 아기 놀이 25강 — 놀이·몸 놀이 갈래의 온라인 과정이에요. 김믿음 교수 강의.

거실 매트 위에 컵 다섯 개가 엎어져 있어요. 아기가 하나를 들어 올리자 숨겨 둔 공이 데굴 굴러 나오고, 엄마는 「어? 여기 있었네!」 하고 눈을 동그랗게 떠요. 베이비놀이지도사 과정은 이렇게 아기의 나이와 성향에 맞는 놀이를 고르고, 놀이 공간을 꾸미고, 놀이 속 아기의 변화를 살피는 방법을 배우는 과정이에요.

교육원은 이 과정을 이렇게 소개해요

「베이비놀이에 관한 이해를 바탕으로 관련 기관에서 아이의 성별과 연령에 맞는 다양한 놀이도구를 활용하여 맞춤형 놀이 프로그램을 만들어 제공하고 지도하는 업무를 수행합니다.」

아기에게 놀이는 왜 그렇게 중요할까요?

1강 「놀이의 개념」과 2강 「놀이 이론」은 놀이가 시간을 보내는 일이 아니라 아기가 세상을 배우는 방식이라는 이야기에서 출발해요. 같은 장난감도 왜 그 아기에게 재미있는지를 이론으로 설명할 수 있으면 놀이를 고르는 기준이 생겨요.

3강 「연령별 놀이의 발달」과 4강 「놀이와 발달」을 이어 들으면, 혼자 노는 시기와 다른 아이 곁에서 노는 시기, 함께 노는 시기가 어떻게 이어지는지 흐름이 그려져요.

놀이 공간은 어떻게 꾸밀까요?

6강 「놀이와 실내환경」과 7강 「놀이와 실외환경」은 공간이 놀이를 바꾼다는 걸 보여 줘요. 장난감을 한꺼번에 꺼내 두기보다 몇 가지만 손 닿는 곳에 두고 주기적으로 바꿔 주는 것만으로도 아기의 집중 시간이 달라지거든요.

8강 「놀이와 놀잇감」에서는 나이에 맞는 놀잇감의 크기와 재질, 소리와 색을 고르는 눈을 길러요. 비싼 장난감보다 아기 손에 맞고 안전한 물건이 좋은 놀잇감이라는 이야기가 반가워요.

놀이를 도와주는 어른은 무엇을 해야 할까요?

9강과 10강 「놀이지도와 교사의 역할」은 어른이 놀이의 주인공이 되지 않는 법을 다뤄요. 아기가 고른 놀이를 따라가며 말을 붙여 주고, 막힐 때만 살짝 길을 열어 주는 태도가 핵심이에요.

11강 「놀이의 관찰과 평가」는 놀이를 보는 눈을 길러 줘요. 오늘 아기가 무엇을 오래 만졌는지, 어떤 소리에 고개를 돌렸는지 짧게 적어 두면 다음 놀이를 고르는 가장 좋은 자료가 돼요.

「놀이치료」 강의는 어떤 내용일까요?

12강부터 20강까지는 「놀이치료의 역사와 개념」, 「아동중심 놀이치료」, 「부모놀이치료」처럼 강의 제목 그대로의 이론과 접근법을 소개해요. 놀이가 아이 마음을 표현하는 언어가 될 수 있다는 관점을 배우는 부분이에요.

이 부분은 놀이로 마음을 읽는 시야를 넓혀 주는 공부로 생각하면 좋아요. 마음이 많이 힘들어 보이는 아이를 만나면 전문 상담 기관과 이어 주는 것까지가 놀이 지도자의 몫이에요.

사례 연구는 어떻게 도움이 될까요?

21강 「사례 연구 실습」은 앞에서 배운 이론을 실제 아이의 이야기에 대입해 보는 시간이에요. 같은 행동도 상황과 나이에 따라 다르게 읽힐 수 있다는 걸 사례를 통해 익히면, 성급하게 판단하지 않는 습관이 생겨요.

부모님이라면 우리 아기의 하루를 사례처럼 적어 보는 연습으로 이어 가도 좋아요. 언제 짜증을 내고 언제 가장 즐거워하는지가 보이기 시작하면 놀이 시간이 훨씬 편안해져요.

마지막 네 강의는 어떤 놀이를 다룰까요?

22강 「쌓기놀이」, 23강 「역할놀이」, 24강 「음률놀이, 미술놀이」, 25강 「신체운동놀이」는 바로 써먹을 수 있는 놀이 실전이에요. 블록을 쌓고 무너뜨리는 단순한 놀이 속에서도 손의 힘과 기다림, 원인과 결과를 배운다는 설명이 이어져요.

역할놀이에서는 인형에게 밥을 먹이고 재우는 장면이 아기의 일상을 다시 정리하는 시간이라는 이야기를 나눠요. 네 가지 놀이를 일주일에 하나씩 돌아가며 해 보면 놀이 시간이 한쪽으로 치우치지 않아요.

베이비놀이지도사, 이런 장면에서 떠올라요

• 돌 전후 아기의 놀이 공간을 새로 꾸밀 때
• 어린이집 영아반에서 놀이 시간을 계획할 때
• 아기가 같은 놀이만 반복할 때 다음 놀이를 고를 때

이런 분께 잘 맞아요

• 0~3세 아기를 키우는 부모님과 조부모님
• 영아반·키즈 공간에서 놀이를 돕는 분
• 놀이 이론을 차근차근 배우고 싶은 분
• 아기 놀이 수업을 준비하는 분

25강은 이렇게 흘러가요

• 1~5강 · 놀이의 개념과 발달 놀이의 개념과 이론, 연령별 놀이 발달, 놀이와 발달의 관계, 영향을 주는 원인을 배워요.
• 6~11강 · 놀이 환경과 놀이 지도 실내·실외 환경, 놀잇감, 놀이지도와 교사의 역할, 놀이 관찰과 평가를 다뤄요.
• 12~21강 · 놀이로 마음 읽기 「놀이치료」의 역사와 접근법을 이론으로 소개하고 사례 연구 실습으로 정리해요.
• 22~25강 · 놀이 실전 쌓기놀이, 역할놀이, 음률·미술놀이, 신체운동놀이를 익혀요.

강의 제목 미리보기

1. 1강놀이의 개념
2. 2강놀이 이론
3. 3강연령별 놀이의 발달
4. 4강놀이와 발달
5. 5강놀이의 발달에 영향을 주는 원인
6. 6강놀이와 실내환경
7. 7강놀이와 실외환경
8. 8강놀이와 놀잇감
9. 9강놀이지도와 교사의 역할1
10. 10강놀이지도와 교사의 역할2
11. 11강놀이의 관찰과 평가
12. 12강놀이치료의 역사와 개념
13. 13강아동중심 놀이치료
14. 14강인지행동 놀이치료
15. 15강부모놀이치료
16. 16강놀이치료의 실제1
17. 17강놀이치료의 실제2
18. 18강증상과 특성별 놀이치료1
19. 19강증상과 특성별 놀이치료2
20. 20강증상과 특성별 놀이치료3
21. 21강사례 연구 실습
22. 22강쌓기놀이
23. 23강역할놀이
24. 24강음률놀이, 미술놀이
25. 25강신체운동놀이

25강을 4주에 나눠 듣는 계획은 커리큘럼 페이지에 있어요 →

아기와의 놀이 시간은 어떻게 달라질까요?

「오늘은 뭐 하고 놀지?」라는 고민이 줄어요. 아기의 나이, 오늘의 기분, 집 안 공간을 놓고 쌓기, 역할, 음률, 신체 놀이 중 하나를 고르는 기준이 생기거든요.

놀이를 지켜보는 눈도 달라져요. 아기가 같은 놀이를 반복하는 이유, 새 놀잇감을 밀어내는 이유를 짐작해 보게 되고, 그 짐작이 아기와의 하루를 조금 더 여유롭게 만들어 줘요.

베이비놀이지도사 · 나이와 활동 갈래

베이비놀이지도사는 놀이·몸 놀이 갈래에서 「놀이의 개념과 발달」부터 시작하는 과정이고, 영아(0~2세) 아이들과 만나는 장면에서 특히 잘 쓰여요. 아기가 같은 놀이만 반복할 때 다음 놀이를 고를 때에도 이 과정에서 익힌 내용이 바로 쓰여요.

영아(0~2세) · 놀이·몸 놀이 갈래로 이어 보기 →

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