교육연극놀이지도사 1급 자격증

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연극놀이와 교육연극 기법, 공연법·뮤지컬 창작까지 20강 — 말·책·이야기 갈래의 온라인 과정이에요. 백진원 교수 강의.

교실 한가운데 의자 하나가 놓이고, 선생님이 「이 의자는 지금부터 임금님의 왕좌예요」라고 말해요. 쭈뼛거리던 아이가 왕관 대신 두 손을 머리에 얹고 앉자, 다른 아이들이 「전하, 백성들이 배가 고프답니다!」 하고 즉흥으로 대사를 던져요. 교육연극놀이지도사 과정은 이렇게 연극과 놀이로 아이들의 표현력과 생각을 깨우는 방법을 배우는 과정이에요.

교육원은 이 과정을 이렇게 소개해요

「교육연극놀이에 관한 이해를 바탕으로 관련기관에서 연극과 놀이를 매개로 다양한 교육연극놀이 프로그램을 기획하고 만들어 상황극, 역할극, 즉흥극 등을 통해 표현력, 창의력 등을 향상 시킬 수 있도록 교육연극놀이를 지도하는 업무를 수행합니다.」

연극놀이와 교육연극은 무엇이 다를까요?

2강 「연극놀이 개념과 이해」와 3강 「연극교육과 교육연극」은 무대에 올릴 공연을 만드는 연극교육과, 연극을 도구로 배우고 생각하는 교육연극의 차이를 짚어요. 잘하는 연기보다 참여하는 과정 자체가 목적이라는 점이 교육연극놀이의 출발점이에요.

4강 「연극놀이 종류」에서는 몸풀기 놀이, 소리 놀이, 상상 놀이, 역할 놀이처럼 연극놀이의 갈래를 살펴봐요. 처음 만난 아이들도 부담 없이 시작할 수 있는 놀이부터 차례로 배워요.

교육연극 기법에는 어떤 것이 있을까요?

5강과 6강 「교육연극기법」은 정지 장면 만들기, 인물에게 질문하기, 생각의 길 걷기처럼 수업에서 자주 쓰는 기법들을 다뤄요. 한 장면을 사진처럼 멈춰 세우고 그 안의 인물에게 마음을 묻는 활동은 아이들의 생각을 깊게 끌어내요.

기법을 알면 같은 이야기도 여러 방식으로 탐구할 수 있어요. 동화 속 늑대를 재판에 세워 보거나, 주인공이 갈림길에서 고민하는 장면을 친구들이 양쪽에서 속삭여 주는 활동이 대표적이에요.

교과 수업과 연극은 어떻게 만날까요?

7강과 8강 「교과목 연계 연극 교수법」은 국어, 사회, 과학 같은 교과 내용을 연극 활동으로 풀어내는 방법이에요. 역사 속 인물이 되어 인터뷰를 하거나, 물의 순환을 몸으로 표현해 보는 수업이 여기에 들어가요.

9강 「효연극 사례연구」와 10강 「교육연극 프로파일 작성법」은 실제 사례를 살펴보고 수업을 기록하는 방법을 다뤄요. 어떤 활동에서 아이들이 가장 활발했는지 적어 두면 다음 수업이 훨씬 단단해져요.

공연은 어떻게 준비할까요?

11강부터 14강까지 네 강에 걸친 「공연법」은 무대 위치, 동선, 소리와 조명처럼 공연을 올리는 기본기를 다뤄요. 작은 발표회라도 아이들이 무대에 선다는 경험은 자신감으로 이어져요.

15강 「무언극과 주제극」에서는 말 없이 몸짓만으로 이야기를 전하는 무언극과, 하나의 주제를 정해 장면을 만드는 주제극을 배워요. 말이 서툰 아이도 몸으로는 훌륭하게 표현할 수 있다는 걸 보여 주는 강의예요.

뮤지컬과 워크숍 강의는 어떤 내용일까요?

16강 「뮤지컬 창작 워크숍」은 노래와 움직임, 이야기를 엮어 짧은 뮤지컬을 만드는 과정을 다뤄요. 아이들이 좋아하는 동요에 새 가사를 붙이는 것만으로도 멋진 장면이 시작돼요.

17강 「에쭈드와 메소드 워크숍」은 짧은 장면 연습과 인물에 몰입하는 방법을 소개해요. 아이 수업에서는 인물의 하루를 상상해 보는 간단한 활동으로 바꿔 쓰면 좋아요.

수업을 설계하고 정리하는 방법은요?

18강 「연극교수학습방법 및 교과교육론」과 19강 「연극 교재 연구 및 지도법」은 한 차시의 흐름을 짜고, 이야기와 자료를 고르는 방법이에요. 몸풀기, 이야기 들어가기, 장면 만들기, 나누기의 순서를 잡아 두면 어떤 주제든 연극 수업으로 바꿀 수 있어요.

20강 「종합정리 및 기출문제 풀이」는 과정 전체를 되짚는 강의예요. 1강 오리엔테이션에서 그린 그림이 20강에서 하나로 모이는 구성이라, 마지막 강의를 들으며 전체 흐름을 다시 정리하기 좋아요.

교육연극놀이지도사, 이런 장면에서 떠올라요

• 그림책 이야기를 연극놀이로 이어 갈 때
• 학급이나 방과후에서 작은 발표회를 준비할 때
• 발표를 어려워하는 아이의 표현을 끌어내고 싶을 때

이런 분께 잘 맞아요

• 유아·초등·청소년 대상 연극놀이 수업에 관심 있는 분
• 교과 수업을 활동 중심으로 바꿔 보고 싶은 분
• 발표회나 공연을 지도할 일이 있는 분
• 상상하고 표현하는 놀이를 좋아하는 분

20강은 이렇게 흘러가요

• 1~4강 · 연극놀이의 이해 오리엔테이션, 연극놀이의 개념, 연극교육과 교육연극, 연극놀이 종류를 배워요.
• 5~10강 · 교육연극 기법과 교과 연계 교육연극기법, 교과목 연계 교수법, 효연극 사례연구, 교육연극 프로파일 작성법을 다뤄요.
• 11~17강 · 공연과 창작 공연법 네 강, 무언극과 주제극, 뮤지컬 창작 워크숍, 에쭈드와 메소드 워크숍을 익혀요.
• 18~20강 · 교수학습과 정리 연극교수학습방법과 교과교육론, 교재 연구와 지도법, 종합정리로 마무리해요.

강의 제목 미리보기

1. 1강오리엔테이션
2. 2강연극놀이 개념과 이해
3. 3강연극교육과 교육연극
4. 4강연극놀이 종류
5. 5강교육연극기법(1)
6. 6강교육연극기법(2)
7. 7강교과목 연계 연극 교수법(1)
8. 8강교과목 연계 연극 교수법(2)
9. 9강효연극 사례연구
10. 10강교육연극 프로파일 작성법
11. 11강공연법(1)
12. 12강공연법(2)
13. 13강공연법(3)
14. 14강공연법(4)
15. 15강무언극과 주제극
16. 16강뮤지컬 창작 워크숍
17. 17강에쭈드와 메소드 워크숍
18. 18강연극교수학습방법 및 교과교육론
19. 19강연극 교재 연구 및 지도법
20. 20강종합정리 및 기출문제 풀이

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의자 하나로 시작하는 수업, 무엇이 달라질까요?

의자 하나, 천 한 장으로도 수업을 시작할 수 있게 돼요. 「이건 지금부터 ○○예요」라는 한마디로 교실이 숲이 되고 궁궐이 되는 경험을 하고 나면, 준비물보다 상상이 더 큰 재료라는 걸 알게 되거든요.

그리고 조용한 아이의 표현을 끌어내는 방법이 생겨요. 말 대신 몸짓으로, 혼자 대신 여럿이 함께 장면을 만들게 하면, 발표를 어려워하던 아이도 어느새 무대 한가운데에 서 있어요.

교육연극놀이지도사 · 나이와 활동 갈래

교육연극놀이지도사는 말·책·이야기 갈래에서 「연극놀이의 이해」부터 시작하는 과정이고, 초등, 청소년 아이들과 만나는 장면에서 특히 잘 쓰여요. 발표를 어려워하는 아이의 표현을 끌어내고 싶을 때를 떠올리며 들으면 강의가 훨씬 가깝게 느껴져요.

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